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「認知症の教室（専門職用）」で記事を検索しました。

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2021.10.18

認知症の教室（専門職用）
何故、認知症ケアの歴史を振り返るのか２ 私が大学在学中に初めてアルバイトで働いた特別養護老人ホーム そこでは車いすに乗っている人を腰ひもで縛るのは当たり前の状況でした。 私が最初に命じられた仕事は、以前にも書きましたが、人を縛ることだったのです。 当時はどこの老人ホームでも似たり寄ったりのことはしていたのです。 「転倒するから安全確保のために縛る。それは仕方がないことではなく、当り前のこと」 という時代だったのです。 当然縛られるのは身体だけでなく、その人の心までも縛ってしまうことになります。 さてこの写真、何をしているところかわかるでしょうか？   廊下で入所者を立たせておむつ交換をしているところなのです。 男女も関係なく、プライバシー保持など当時はありません。 このような非尊厳の中でケアは平然と行われてきたのです。 廊下でなぜおむつ交換を？ 一気にできるという効率性と共に、 下記の写真のように入所者がぎっしりと部屋に詰め込まれているということもありました。   当時は８人部屋、１０人部屋はごく普通にあり、 寝返りを打てば、右にも左にも隣りの人の顔が眼前にあると言う感じだったのです。 はたして、今は「人としての尊厳が守られているのか」 「非尊厳の中で亡くなっていった方々のためにも、人としての尊厳を守っていかなければならない」 それが、次世代のケア専門職に託されているのです。 目の前の認知症の人の、人生の時間はそう多くはないのです。 写真；中央法規出版　宮崎和加子・田邊順一「認知症の人の歴史を学びませんか」より  
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2021.10.15

認知症の教室（専門職用）
何故、歴史を振り返るのか センター長の石川です。 認知症の方への見方捉え方について、２回ほど書いたのですが、 ここで今一度認知症ケアの歴史について振り返らなければならないと思いました。 何故ならば、先日大阪府認知症介護実践者研修で「認知症ケアの理念」(一番最初の単元)を講義したのですが、 その時の受講者のアンケート結果から、あらためて「過去の悲惨な犠牲」を振り返ることが大切なのだと実感したのでした。 おそらくは、この時代を実体験していて喋れる認知症介護指導者は私だけかもしれません。 今から思えば、それは惨憺たる時代、 そしてそれを「仕方がない」「どうしようもない」「こんなものなのだ」と思っていた時代でもあるのです。 何回かに分けて過去の状況を説明していきます。 なお、実践者研修のアンケートの抜粋は下記に載せました。 もちろん、「仕方がないが当たり前」と思っていたケア従事者だけではありません。 認知症の人も、もっと人間らしい生活をという思いのケア従事者にとって、 ここから長い長い悪戦苦闘の闘いの日々が始まるのです。   １９６０年代、認知症の人は「恥ずかしい存在」として、自宅に閉じ込められるか、 精神科の病院に入れられ、薬漬け、拘束漬けの上に亡くなっていくのが当たり前だったのです。 (写真は、中央法規出版「認知症の人の歴史を学びませんか」より)   「講義へのアンケートの中から、認知症ケアの歴史に触れたものを抜粋しました。」 ・過去に行われてきた介護から学べた事が多かったが、まだまだ尊厳が守られている介護では無い事を改めて実感出来たし、改善すべき点はたくさん有る事を感じた。 ・過去の歴史を写真付で振り返り問題点の洗い出しを行った後の、これからの目指すべきケアの方向性・ 現在行っているケアの問題点への気づきが出来たと思えます。 ・収容と隔離の時代を知るからこその意識の変革が大切だと言うことがよく理解できた。 ・過去の映像を見て衝撃を受けた。介護理念に沿ったケアをしたいと思います。 ・現在までのケアの流れがわかり改めてこの仕事に対して重要性を理解した。 ・昔の介護の現場を写真で見れたことが衝撃的でしたが試行錯誤しながら今があるのかなと 勉強になりました。  ・いつも介護者側から見ていた視点を、認知症の人から見られていると言う視点にはびっくりした。認知 症の人の立場にたっての理念であり、介護者のための理念ではいけないと思う。 ・認知症の歴史的流れ、認知症のこれからのケアのあり方が分かった（理解できた）。目指すべき職員像が分かったから。 ・痴呆と言われていた時代の振り返り、改めて介護の初心にかえり考えさせられました。
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2021.10.13

認知症の教室（専門職用）
噛むことは認知症予防です センター長の石川です。 堅い内容のものが２回続きました。 ちょっとひと息です。 以前、あずきバー(アイスキャンディ)を食べた時に、歯が欠けました。 (今は注意書きが書いてあるらしい) そして今回、アイスモナカを食べた時に、さし歯が折れました。 このアイスモナカ、結構かちんこちんだったのです。 以前の経験があるため、注意して食べたにもかかわらずです。 つまり私は、アイスを食べると歯を欠かしてしまいます(苦笑) 私の歯もこの建物のように老朽化が進んでいます。   さて、その歯の最大の働きは「噛む」ことですね。 今日放送される「ガッテン！」はその「噛む」ことがテーマです。 様々な病気予防にも繋がるようですね。 三千メートルの山からの景色です   噛むことによって脳に刺激が行くので、認知症予防にも繋がります。 よく早飯、まるで噛まずに飲み込むような人もいますが、 ご飯を早く食べる人は、自分の心身へのリスクを多くしていると言えるかもしれません。 (早飯の人が必ず認知症になると言ってるのではありません。リスクが高まると言うことです。) スマホを見ながらというのもあまりよくないようです。 「噛む」そのためにも、歯を大切にしましょう！
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2021.10.09

認知症の教室（専門職用）
ケア実践者として必要な「探求（探究）心」 センター長の石川です。 前回、私たちケア実践者は「探求（探究）心」を持たなければならないと書きました。 実は、施設のケア従事者より、在宅の介護家族の方が、はるかに「探求（探究）心」を働かせ、 日々のケアで創意工夫されているのです。 専門的知識がなくてもあれやこれやと考えておられるのです。 毎日が必死ですから。   では、その「探求（探究）心」について、少し説明したいと思います。   なにやら、言葉遊びのようなややこしさですが、 ようするに、前向きに考えていこうというものですね。   なんか今のところ、ぼやーっとしていまいち飲み込めないかもしれません。 「技術」として目に見えない「心の姿勢」のようなものなので 実体としてつかみにくいかもしれませんね。 しかし、この見えない技術を持てるか持てないかで自分自身が随分変わってきます。   利用者を野菜や魚と同等に見ているわけではありません。 専門家としての視点の持ち方について書いています。     介護の専門家であるケア実践者は、「時間がない」！ 「どうしたらいいかわからない」とよく思ってしまいます。 しかし本当は「時間を作ろうと思えば作れる」し、「何とかしたい」という思いもあるのです。 だって、この仕事を選んだのですから。 「大丈夫。なんとかなります。」 次回は「探求（探究）心」から少し離れて、別角度から考えてみます。
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2021.10.07

認知症の教室（専門職用）
好奇心・探求心のあるケアワーカーになるために センター長の石川です ノーベル賞を取られた真鍋さん、凄いですね。 気象学を志すものとしては、超偉大な人だそうです。 その真鍋さんは、好奇心・探求心をいっぱい持って研究に励まれたそうです。 しかし真鍋さんいわく、今の日本の教育は そのような好奇心・探求心を育むようなシステムではないと言われていました。 確かに、探求心を持つ前に、 どうしたらいいかわからないと終わってしまっているところがあると思います。 ところが、研究もさることながら、このケアワークと言う仕事も、探求心はなくてはならないものなのです。 何故ならば、人の心や体やその人の人生に関わる仕事だからです。 今、実践者研修などで認知症ケアを学んでいるケアスタッフも多くなってきました。 ここでは、教科書的な実践者研修ではない所で私がしゃべっている内容を スライドと共に順次アップしていきたいと思います。 好奇心・探求心のあるケアワーカーになるために。 とは言うものの、今のケアの現場は本当に大変ですね。 それでもこのような大変な状況でも、 皆さんは皆さんなりに一生懸命考え、なんとかしようとしています。 そのなんとかしようとしているところを、何とかしたいと思うのです。 そこで視野を広げるために押さえておいて欲しいことを提示します。 この山は鳥取県にある大山（だいせん）です。 伯耆富士と呼ばれる有名な山ですね。 では、この山はどこの山でしょうか？ 実は、この山も同じ大山なのです。 形が全く違いますが、岡山側から見るとこんな形をしています。 見る場所が変われば、同じ山でも随分変わってしまいます。 人に例えれば、それぞれの立つ位置からは同じものを見ていても、 捉え方考え方は違っているということですね。 人それぞれに立場が違えれば、見かた捉え方が違うでしょう。 それは普通のことです。 ここで忘れてはならないのは、私たち(ケア側)は、 常に利用者から見られているということです。 その私たちは、意見の相違(見え方の違い)はあるかもしれないけれど、 利用者の幸福を願う気持ちでは同じはずなのです。 だからこそ、思考を柔軟にして、探究心を持つことを忘れてはならないのです。 (つづく)
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2021.10.02

認知症の教室（専門職用）
若年性認知症の方の集い１０月・ゲスト若林美樹さん センター長の石川です。 今回の「楽カフェ」若年性認知症の方との集いは、 認知症のご本人が５名、家族が３名での参加でした。 今回はゲストに歌手の若林美樹さんが来てくれました。 若林さんは奈良県橿原市出身で、現在は東大阪を中心に、 ケーブルテレビや、ラジオ大阪にも出ておられます。 ラグビーの応援歌も３曲歌っている方です。 次は若年性認知症の方の応援ソングを作りたいと 今回一緒に参加してくれました。 すっかりと皆さんの中に溶け込み、 お話をしてくれる姿がよかったですね。 歌を３曲歌ってくれた若林さん。 長い間コロナ禍で明るい歌声をま近かに聞けなかっただけに とても明るい雰囲気になり、本来なら終了後はすぐに帰られる皆さんが、 多くの方と談笑されていました。 若林さんには、再来年東大阪市で行われる若年性認知症の方の全国大会で 唄っていただければいいなと思っています。 今回、介護者の妻からデイサービスなどの入浴介助を女性が行っていることが多いと聞き、 ちょっと抵抗感がありますと言われました。 若年性認知症の方の介護者も若いので、夫を(妻を)異性がケアすることへの抵抗感は当たり前だと思います。 さて、次回はいよいよ市役所でのお弁当配りです。 ドキドキ、ワクワクですね。
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2021.09.29

認知症の教室（専門職用）
人を想う・白い曼殊沙華 センター長の石川です。 認知症状が進むと、私たちが当たり前に理解していることがわからなくなります。 簡単に一言で書きましたが、 私たちが当たり前に理解していることがわからなくなるということがどういうことなのか、 もっと真剣に考える必要があります。 何度も書きますが、介護の専門職として、 認知症の人の状況（心理）を考えていくことを行うのは当たり前のことになります。 色々なことが不確かになっていく中で認知症の人が頼れるのは、やはり「人」でしょう。 認知症状が進んでも「人を想う」気持ちは、それを明確に表現できなくても 最期の最期まで残っていると言えます。 「人の気配」を感じるだけでも心は落ち着きます。 それだけ人は認知症の人にとって重要な意味を持ちます。 認知症の人の大敵は「孤独」なのです。 少しずつ、専門職として認知症の人の思いに近づいていくことについて書いていきたいと思います。   白い曼殊沙華（彼岸花）を見つけました。 花言葉は「思う人はあなただけ」とか「もう一度会いたい」などの意味があるそうです。 う～ん、ちょっと切ない感じもしますが、 認知症の人の思いと通じるところはあるかもしれません。
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2021.09.25

認知症の教室（専門職用）
在宅介護の現実 センター長の石川です。 かなり在宅サービスが進んだと言っても、下記記事にあるように 認知症の方への在宅介護では悩み多き現実が多々あります。 認知症の人の状況は、何もかもわからなくなっていく中での 不安感や焦燥感、そして混乱の中にあると言えます。 息子の言葉さえ混乱要素になってしまうのです。 一方介護者側もどうしたらよいかわからない、 認知症の人とはまた違った不安感や焦燥感、そして罪悪感と混乱状況の中にあるのです。   少なくともケアの教育を受け、介護福祉士などの専門職としての資格を持った人間は この介護者の問いかけに答えていかなければなりません。 施設の中だけで見ているのではなく、在宅の現実に対し、どう向き合うのか。 経験の有無は関係なく、 有資格者として、皆さんならどのようにこの介護者に寄り添っていくのでしょうか。 資格を持つということは、それが試されること、 そして、プロとしての自覚を持つことなのです。
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2021.09.23

認知症の教室（専門職用）
大阪府認知症介護基礎研修申し込みが始まっています センター長の石川です。 大阪府の認知症介護基礎研修が始まっています。 下記リンク先をご確認ください。 認知症研究・研修仙台センターが作成されたeラーニングの受講となります。 「研修の対象者について」 介護保険施設・事業者等が当該事業を行う事業所において、介護に直接携わる職員のうち医療・福祉関係の資格を有さない者等が研修対象者になります。 但し、下記ア、イに該当する者は対象外となります。 　　ア. 医療・福祉関係の資格 看護師、准看護師、介護福祉士、介護支援専門員、実務者研修修了者、介護職員初任者研修修了者、生活援助従事者研修修了者、介護職員基礎研修課程修了者、訪問介護員養成研修（一級・二級）課程修了者、社会福祉士、医師、歯科医師、薬剤師、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士、精神保健福祉士、管理栄養士、栄養士、あん摩マッサージ師、はり師、きゅう師 　　イ. 認知症に関係する研修等 ・認知症介護実践者研修、認知症介護実践リーダー研修、認知症介護指導者研修を修了した者　・介護福祉士養成施設で認知症にかかる科目を修了した者（在学中であって、履修科目証明書等で修了を証明できる場合を含む）　・福祉系高校の卒業者（卒業証明書にて卒業が確認できる者 　　ウ. 直接介護に携わる可能性のない者の研修希望 介護保険最新情報Vol952「令和３年度介護報酬に関するＱ＆Ａ(令和３年３月２６日)」問６に示すように、義務付けの対象外ですが、研修受講者数に余地がある場合はその受講を検討します。 下記大阪府のＨPをご確認ください。 https://www.pref.osaka.lg.jp/kaigoshien/ninnshishou-gyakutai/kiso.html
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2021.09.22

認知症の教室（専門職用）
第６８回ネットワーク委員会開催される センター長の石川です。 ２１日、第６８回「英田地区認知症ケアネットワーク推進委員会」が開催されました。 今回も参加者からの活発な意見が交わされました。 やはり話題の中心は、コロナウイルスについてです。 東大阪市では６５歳以上の高齢者の８５％が２回終了、１２歳以上でも５０％弱の方が終了しているそうです。 ただこれからはインフルエンザワクチンの季節になっていきます。 しかしそのワクチンの供給量は６～８割とのこと。少し心配な面もあるとのことです。 また若い人の間ではＳＮＳでの不正確な情報を簡単に信じてしまい、ワクチンを打たなかったり、 悪気もなくドタキャンする人も多いと医療関係者からの意見でした。 学校関係は一時休校するところもありましたが、今は下火になっていってるとのこと。 それでも修学旅行や運動会などにかなりの支障が出ているそうです。 さらに老人センターに人が来なくなった。特に男性が来なくなり、みんなどうしているのだろうと案じている状況とのこと。 そしてコロナに関連した詐欺も多発しており、 河内警察から何とか住民の皆さんに「安まちメール」を活用した防犯をお願いしたいとの要望があり、 地域自治会としても動かなければならないと思われたようです。 このように各委員からは活発な情報提供が寄せられました。 気になるのは、初期集中チームへの要請が最近とんとないと言うことです。 コロナ禍で隠されてしまっているのか、それとも包括支援センターで解決されて行ってるのか、 理由はわからないけど、初期集中チームへの要請が止まっているとのことでした。 このように今はコロナとの闘いに明け暮れと言う状況ですが、 半年先か１年先かわかりませんが、安心声掛けつながり訓練を実施するときは、 ＩＣＴも取り入れた新たなスタイルも模索中とお伝えしました。 ネットワーク委員会は短時間ながら、中味の濃い時間となりました。 これからも地域のために話し合いを続けていきます。
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2021.10.18

認知症の教室（専門職用）
何故、認知症ケアの歴史を振り返るのか２
私が大学在学中に初めてアルバイトで働いた特別養護老人ホーム そこでは車いすに乗っている人を腰ひもで縛るのは当たり前の状況でした。 私が最初に命じられた仕事は、以前にも書きましたが、人を縛ることだったのです。 当時はどこの老人ホームでも似たり寄ったりのことはしていたのです。 「転倒するから安全確保のために縛る。それは仕方がないことではなく、当り前のこと」 という時代だったのです。 当然縛られるのは身体だけでなく、その人の心までも縛ってしまうことになります。 さてこの写真、何をしているところかわかるでしょうか？   廊下で入所者を立たせておむつ交換をしているところなのです。 男女も関係なく、プライバシー保持など当時はありません。 このような非尊厳の中でケアは平然と行われてきたのです。 廊下でなぜおむつ交換を？ 一気にできるという効率性と共に、 下記の写真のように入所者がぎっしりと部屋に詰め込まれているということもありました。   当時は８人部屋、１０人部屋はごく普通にあり、 寝返りを打てば、右にも左にも隣りの人の顔が眼前にあると言う感じだったのです。 はたして、今は「人としての尊厳が守られているのか」 「非尊厳の中で亡くなっていった方々のためにも、人としての尊厳を守っていかなければならない」 それが、次世代のケア専門職に託されているのです。 目の前の認知症の人の、人生の時間はそう多くはないのです。 写真；中央法規出版　宮崎和加子・田邊順一「認知症の人の歴史を学びませんか」より  
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2021.10.15

認知症の教室（専門職用）
何故、歴史を振り返るのか
センター長の石川です。 認知症の方への見方捉え方について、２回ほど書いたのですが、 ここで今一度認知症ケアの歴史について振り返らなければならないと思いました。 何故ならば、先日大阪府認知症介護実践者研修で「認知症ケアの理念」(一番最初の単元)を講義したのですが、 その時の受講者のアンケート結果から、あらためて「過去の悲惨な犠牲」を振り返ることが大切なのだと実感したのでした。 おそらくは、この時代を実体験していて喋れる認知症介護指導者は私だけかもしれません。 今から思えば、それは惨憺たる時代、 そしてそれを「仕方がない」「どうしようもない」「こんなものなのだ」と思っていた時代でもあるのです。 何回かに分けて過去の状況を説明していきます。 なお、実践者研修のアンケートの抜粋は下記に載せました。 もちろん、「仕方がないが当たり前」と思っていたケア従事者だけではありません。 認知症の人も、もっと人間らしい生活をという思いのケア従事者にとって、 ここから長い長い悪戦苦闘の闘いの日々が始まるのです。   １９６０年代、認知症の人は「恥ずかしい存在」として、自宅に閉じ込められるか、 精神科の病院に入れられ、薬漬け、拘束漬けの上に亡くなっていくのが当たり前だったのです。 (写真は、中央法規出版「認知症の人の歴史を学びませんか」より)   「講義へのアンケートの中から、認知症ケアの歴史に触れたものを抜粋しました。」 ・過去に行われてきた介護から学べた事が多かったが、まだまだ尊厳が守られている介護では無い事を改めて実感出来たし、改善すべき点はたくさん有る事を感じた。 ・過去の歴史を写真付で振り返り問題点の洗い出しを行った後の、これからの目指すべきケアの方向性・ 現在行っているケアの問題点への気づきが出来たと思えます。 ・収容と隔離の時代を知るからこその意識の変革が大切だと言うことがよく理解できた。 ・過去の映像を見て衝撃を受けた。介護理念に沿ったケアをしたいと思います。 ・現在までのケアの流れがわかり改めてこの仕事に対して重要性を理解した。 ・昔の介護の現場を写真で見れたことが衝撃的でしたが試行錯誤しながら今があるのかなと 勉強になりました。  ・いつも介護者側から見ていた視点を、認知症の人から見られていると言う視点にはびっくりした。認知 症の人の立場にたっての理念であり、介護者のための理念ではいけないと思う。 ・認知症の歴史的流れ、認知症のこれからのケアのあり方が分かった（理解できた）。目指すべき職員像が分かったから。 ・痴呆と言われていた時代の振り返り、改めて介護の初心にかえり考えさせられました。
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2021.10.13

認知症の教室（専門職用）
噛むことは認知症予防です
センター長の石川です。 堅い内容のものが２回続きました。 ちょっとひと息です。 以前、あずきバー(アイスキャンディ)を食べた時に、歯が欠けました。 (今は注意書きが書いてあるらしい) そして今回、アイスモナカを食べた時に、さし歯が折れました。 このアイスモナカ、結構かちんこちんだったのです。 以前の経験があるため、注意して食べたにもかかわらずです。 つまり私は、アイスを食べると歯を欠かしてしまいます(苦笑) [caption id="attachment_3199" align="alignnone" width="1024"] 私の歯もこの建物のように老朽化が進んでいます。[/caption]   さて、その歯の最大の働きは「噛む」ことですね。 今日放送される「ガッテン！」はその「噛む」ことがテーマです。 様々な病気予防にも繋がるようですね。 [caption id="attachment_3200" align="alignnone" width="810"] 三千メートルの山からの景色です[/caption]   噛むことによって脳に刺激が行くので、認知症予防にも繋がります。 よく早飯、まるで噛まずに飲み込むような人もいますが、 ご飯を早く食べる人は、自分の心身へのリスクを多くしていると言えるかもしれません。 (早飯の人が必ず認知症になると言ってるのではありません。リスクが高まると言うことです。) スマホを見ながらというのもあまりよくないようです。 「噛む」そのためにも、歯を大切にしましょう！
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2021.10.09

認知症の教室（専門職用）
ケア実践者として必要な「探求（探究）心」
センター長の石川です。 前回、私たちケア実践者は「探求（探究）心」を持たなければならないと書きました。 実は、施設のケア従事者より、在宅の介護家族の方が、はるかに「探求（探究）心」を働かせ、 日々のケアで創意工夫されているのです。 専門的知識がなくてもあれやこれやと考えておられるのです。 毎日が必死ですから。   では、その「探求（探究）心」について、少し説明したいと思います。   なにやら、言葉遊びのようなややこしさですが、 ようするに、前向きに考えていこうというものですね。   なんか今のところ、ぼやーっとしていまいち飲み込めないかもしれません。 「技術」として目に見えない「心の姿勢」のようなものなので 実体としてつかみにくいかもしれませんね。 しかし、この見えない技術を持てるか持てないかで自分自身が随分変わってきます。   利用者を野菜や魚と同等に見ているわけではありません。 専門家としての視点の持ち方について書いています。     介護の専門家であるケア実践者は、「時間がない」！ 「どうしたらいいかわからない」とよく思ってしまいます。 しかし本当は「時間を作ろうと思えば作れる」し、「何とかしたい」という思いもあるのです。 だって、この仕事を選んだのですから。 「大丈夫。なんとかなります。」 次回は「探求（探究）心」から少し離れて、別角度から考えてみます。
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2021.10.07

認知症の教室（専門職用）
好奇心・探求心のあるケアワーカーになるために
センター長の石川です ノーベル賞を取られた真鍋さん、凄いですね。 気象学を志すものとしては、超偉大な人だそうです。 その真鍋さんは、好奇心・探求心をいっぱい持って研究に励まれたそうです。 しかし真鍋さんいわく、今の日本の教育は そのような好奇心・探求心を育むようなシステムではないと言われていました。 確かに、探求心を持つ前に、 どうしたらいいかわからないと終わってしまっているところがあると思います。 ところが、研究もさることながら、このケアワークと言う仕事も、探求心はなくてはならないものなのです。 何故ならば、人の心や体やその人の人生に関わる仕事だからです。 今、実践者研修などで認知症ケアを学んでいるケアスタッフも多くなってきました。 ここでは、教科書的な実践者研修ではない所で私がしゃべっている内容を スライドと共に順次アップしていきたいと思います。 好奇心・探求心のあるケアワーカーになるために。 とは言うものの、今のケアの現場は本当に大変ですね。 それでもこのような大変な状況でも、 皆さんは皆さんなりに一生懸命考え、なんとかしようとしています。 そのなんとかしようとしているところを、何とかしたいと思うのです。 そこで視野を広げるために押さえておいて欲しいことを提示します。 この山は鳥取県にある大山（だいせん）です。 伯耆富士と呼ばれる有名な山ですね。 では、この山はどこの山でしょうか？ 実は、この山も同じ大山なのです。 形が全く違いますが、岡山側から見るとこんな形をしています。 見る場所が変われば、同じ山でも随分変わってしまいます。 人に例えれば、それぞれの立つ位置からは同じものを見ていても、 捉え方考え方は違っているということですね。 人それぞれに立場が違えれば、見かた捉え方が違うでしょう。 それは普通のことです。 ここで忘れてはならないのは、私たち(ケア側)は、 常に利用者から見られているということです。 その私たちは、意見の相違(見え方の違い)はあるかもしれないけれど、 利用者の幸福を願う気持ちでは同じはずなのです。 だからこそ、思考を柔軟にして、探究心を持つことを忘れてはならないのです。 (つづく)
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2021.10.02

認知症の教室（専門職用）
若年性認知症の方の集い１０月・ゲスト若林美樹さん
センター長の石川です。 今回の「楽カフェ」若年性認知症の方との集いは、 認知症のご本人が５名、家族が３名での参加でした。 今回はゲストに歌手の若林美樹さんが来てくれました。 若林さんは奈良県橿原市出身で、現在は東大阪を中心に、 ケーブルテレビや、ラジオ大阪にも出ておられます。 ラグビーの応援歌も３曲歌っている方です。 次は若年性認知症の方の応援ソングを作りたいと 今回一緒に参加してくれました。 すっかりと皆さんの中に溶け込み、 お話をしてくれる姿がよかったですね。 歌を３曲歌ってくれた若林さん。 長い間コロナ禍で明るい歌声をま近かに聞けなかっただけに とても明るい雰囲気になり、本来なら終了後はすぐに帰られる皆さんが、 多くの方と談笑されていました。 若林さんには、再来年東大阪市で行われる若年性認知症の方の全国大会で 唄っていただければいいなと思っています。 今回、介護者の妻からデイサービスなどの入浴介助を女性が行っていることが多いと聞き、 ちょっと抵抗感がありますと言われました。 若年性認知症の方の介護者も若いので、夫を(妻を)異性がケアすることへの抵抗感は当たり前だと思います。 さて、次回はいよいよ市役所でのお弁当配りです。 ドキドキ、ワクワクですね。
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2021.09.29

認知症の教室（専門職用）
人を想う・白い曼殊沙華
センター長の石川です。 認知症状が進むと、私たちが当たり前に理解していることがわからなくなります。 簡単に一言で書きましたが、 私たちが当たり前に理解していることがわからなくなるということがどういうことなのか、 もっと真剣に考える必要があります。 何度も書きますが、介護の専門職として、 認知症の人の状況（心理）を考えていくことを行うのは当たり前のことになります。 色々なことが不確かになっていく中で認知症の人が頼れるのは、やはり「人」でしょう。 認知症状が進んでも「人を想う」気持ちは、それを明確に表現できなくても 最期の最期まで残っていると言えます。 「人の気配」を感じるだけでも心は落ち着きます。 それだけ人は認知症の人にとって重要な意味を持ちます。 認知症の人の大敵は「孤独」なのです。 少しずつ、専門職として認知症の人の思いに近づいていくことについて書いていきたいと思います。   白い曼殊沙華（彼岸花）を見つけました。 花言葉は「思う人はあなただけ」とか「もう一度会いたい」などの意味があるそうです。 う～ん、ちょっと切ない感じもしますが、 認知症の人の思いと通じるところはあるかもしれません。
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2021.09.25

認知症の教室（専門職用）
在宅介護の現実
センター長の石川です。 かなり在宅サービスが進んだと言っても、下記記事にあるように 認知症の方への在宅介護では悩み多き現実が多々あります。 認知症の人の状況は、何もかもわからなくなっていく中での 不安感や焦燥感、そして混乱の中にあると言えます。 息子の言葉さえ混乱要素になってしまうのです。 一方介護者側もどうしたらよいかわからない、 認知症の人とはまた違った不安感や焦燥感、そして罪悪感と混乱状況の中にあるのです。   少なくともケアの教育を受け、介護福祉士などの専門職としての資格を持った人間は この介護者の問いかけに答えていかなければなりません。 施設の中だけで見ているのではなく、在宅の現実に対し、どう向き合うのか。 経験の有無は関係なく、 有資格者として、皆さんならどのようにこの介護者に寄り添っていくのでしょうか。 資格を持つということは、それが試されること、 そして、プロとしての自覚を持つことなのです。
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2021.09.23

認知症の教室（専門職用）
大阪府認知症介護基礎研修申し込みが始まっています
センター長の石川です。 大阪府の認知症介護基礎研修が始まっています。 下記リンク先をご確認ください。 認知症研究・研修仙台センターが作成されたeラーニングの受講となります。 「研修の対象者について」 介護保険施設・事業者等が当該事業を行う事業所において、介護に直接携わる職員のうち医療・福祉関係の資格を有さない者等が研修対象者になります。 但し、下記ア、イに該当する者は対象外となります。 　　ア. 医療・福祉関係の資格 看護師、准看護師、介護福祉士、介護支援専門員、実務者研修修了者、介護職員初任者研修修了者、生活援助従事者研修修了者、介護職員基礎研修課程修了者、訪問介護員養成研修（一級・二級）課程修了者、社会福祉士、医師、歯科医師、薬剤師、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士、精神保健福祉士、管理栄養士、栄養士、あん摩マッサージ師、はり師、きゅう師 　　イ. 認知症に関係する研修等 ・認知症介護実践者研修、認知症介護実践リーダー研修、認知症介護指導者研修を修了した者　・介護福祉士養成施設で認知症にかかる科目を修了した者（在学中であって、履修科目証明書等で修了を証明できる場合を含む）　・福祉系高校の卒業者（卒業証明書にて卒業が確認できる者 　　ウ. 直接介護に携わる可能性のない者の研修希望 介護保険最新情報Vol952「令和３年度介護報酬に関するＱ＆Ａ(令和３年３月２６日)」問６に示すように、義務付けの対象外ですが、研修受講者数に余地がある場合はその受講を検討します。 下記大阪府のＨPをご確認ください。 https://www.pref.osaka.lg.jp/kaigoshien/ninnshishou-gyakutai/kiso.html
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2021.09.22

認知症の教室（専門職用）
第６８回ネットワーク委員会開催される
センター長の石川です。 ２１日、第６８回「英田地区認知症ケアネットワーク推進委員会」が開催されました。 今回も参加者からの活発な意見が交わされました。 やはり話題の中心は、コロナウイルスについてです。 東大阪市では６５歳以上の高齢者の８５％が２回終了、１２歳以上でも５０％弱の方が終了しているそうです。 ただこれからはインフルエンザワクチンの季節になっていきます。 しかしそのワクチンの供給量は６～８割とのこと。少し心配な面もあるとのことです。 また若い人の間ではＳＮＳでの不正確な情報を簡単に信じてしまい、ワクチンを打たなかったり、 悪気もなくドタキャンする人も多いと医療関係者からの意見でした。 学校関係は一時休校するところもありましたが、今は下火になっていってるとのこと。 それでも修学旅行や運動会などにかなりの支障が出ているそうです。 さらに老人センターに人が来なくなった。特に男性が来なくなり、みんなどうしているのだろうと案じている状況とのこと。 そしてコロナに関連した詐欺も多発しており、 河内警察から何とか住民の皆さんに「安まちメール」を活用した防犯をお願いしたいとの要望があり、 地域自治会としても動かなければならないと思われたようです。 このように各委員からは活発な情報提供が寄せられました。 気になるのは、初期集中チームへの要請が最近とんとないと言うことです。 コロナ禍で隠されてしまっているのか、それとも包括支援センターで解決されて行ってるのか、 理由はわからないけど、初期集中チームへの要請が止まっているとのことでした。 このように今はコロナとの闘いに明け暮れと言う状況ですが、 半年先か１年先かわかりませんが、安心声掛けつながり訓練を実施するときは、 ＩＣＴも取り入れた新たなスタイルも模索中とお伝えしました。 ネットワーク委員会は短時間ながら、中味の濃い時間となりました。 これからも地域のために話し合いを続けていきます。
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